La voz del alumno - Boletín nº 1 (Febrero de 2012)

La voz del alumno - Boletín nº 1 (Febrero 2012)

Club de amigos

Durante los recreos de los martes, miércoles y viernes en el aula de convivencia (AC), hay una serie de juegos en el que te puedes entretener durante los recreos. Los juegos son: futbolín, billar, hockey, cartas, ajedrez, juegos reunidos...

Los alumnos ayudantes se encargan de los materiales de la sala y de abrir el club de amigos. Para poder jugar debes apuntarte un día antes en la lista. Para ello hay que dirigirse al alumno ayudante responsable o al encargado de abrir el club de amigos ese día. Sólo pueden jugar 10 personas, debido a que la sala es pequeña, no pueden haber tantas personas!!!. Nos gustaría que participarais en estas actividades tan divertidas. ¡GRACIAS!

Alumnos jugando al futbolín

Alumnos jugando al hockey

Alumnas ayudantes organizando los turnos de juego

Primera reunión alumnado ayudante 2011-2012

Llegamos al instituto, y nos reunimos en la biblioteca, nos fuimos sentando para comenzar la reunión. En primer lugar nos presentamos para ir conociendo a los nuevos miembros del grupo. Cuando acabamos estuvo hablando la profesora de lo que teníamos que hacer, entonces los nuevos se dividieron y nos quedamos los que llevamos más años de experiencia. Entonces la orientadora nos repartió una ficha con las fotos de cada uno para que pusiéramos nuestros correos para conocernos mejor y lo fuimos diciendo en voz alta y los números de teléfonos.

Cuando terminamos hicimos un pequeño juego para conocernos mejor, y fuimos diciendo lo que nos gustaba comer, nuestra aflicciones, nuestros nombres, el juego se llama “AMI ME GUSTA”.

Acabamos las actividades y finalizamos la tarde merendando todos juntos.

FOTOS DE LA REUNIÓN DEL ALUMNADO AYUDANTE

Antes de la merienda

Alumnos ayudantes presentándose

Profesores distribuyéndose el trabajo

Merienda

Actividades que vamos a hacer a lo largo del curso escolar

Las actividades que el alumnado ayudante va a realizar a lo largo del curso escolar son:

• Continuar con el club de amigos: nos quedamos en el recreo dos alumnos/as ayudantes para preparar los juegos en el aula de convivencia, como son: el ajedrez, el parchís, las cartas, el futbolín, etc., para que los alumnos y alumnas del centro vengan a divertirse.
• Continuar con el blog del alumnado ayudante: lo utilizamos para dar publicidad y compartir nuestras actividades, como por ejemplo formarnos, saber cómo tenemos que actuar, cómo hay que dirigirse a la persona cuando necesita ayuda, etc.
• Continuar con la formación: de vez en cuando hacemos una excursión para realizar las actividades preparadas. Suele ser un fin de semana durante el curso. Si queréis ver cómo funcionamos aquí os dejamos nuestra página Web: www.alumnadoayudantealmudeyne.blogspot.com. Veréis nuestras fotografías y trabajos realizados a lo largo de nuestra formación en todos estos años que llevamos trabajando.

• Iniciar la publicación del boletín “La voz del alumno” donde los alumnos y alumnas del centro podrán publicar artículos, pasatiempos, breves relatos, alguna actividad que quieran dar a conocer…

ALUMNADO AYUDANTE

Los alumnos y alumnas ayudantes del I.E.S. Al-Mudeyne os deseamos un feliz curso y una agradable bienvenida a nuestro centro.

Como ya sabréis la mayoría contamos con una biblioteca, un gimnasio, pistas de baloncesto y fútbol. También contamos con el aula de orientación y un aula de convivencia donde a lo largo del curso podréis entrar en horario de recreo, siempre respetando unas normas y condiciones. Podremos jugar al billar y al futbolín, entre otros,  y algunos más que se están planeando.

Si tenéis alguna duda siempre podéis consultar a nuestras profesoras María del Mar y Ariadna, en Jefatura y en el Departamento de Orientación respectivamente.

¡LOS ALUMNOS Y ALUMNAS AYUDANTES OS DESEAMOS UN FELIZ CURSO!

CADIZ 2011

El 8 y 9 de abril fuimos a El Bosque (Cádiz) a formarnos como alumnos ayudantes. Hicimos diversas actividades como:
-Ni León Ni Ratón... Que consistía en ver como teníamos que reaccionar en cada situación, y entender lo que es la Asertividad.
-La comunicación verbal y no verbal.
-La escucha activa.
Hemos conocido cosas de la persona con la que íbamos a pasar toda un noche como que película le gusta más, que libros han leído, etc...

También hemos aprendido a saber escuchar a los demás antes de que tú hables.

En la actividad de “los burros”, saber decir “POR FAVOR” nos costo un poco, empezamos a sobornar, no dábamos en el clavo, a la fuerza, menos todavía, hasta que nos dimos cuenta de que sólo con decir “POR FAVOR”  puedes conseguir muchas más cosas.

Solo queremos volver a repetir para el año que viene.

Algunos momentos del viaje...

Esto fue en uno de los descansos que hicimos, el último día :)

Aquí estábamos esperando al autobús de vuelta, que se retraso

por las carreras que había :)

 Cuando llegamos, nos hechamos todos esta foto, cerca del río :)

Cada uno trabajando con su grupo :)

De vuelta al bus :)

 Después de las historias de terror en plena oscuridad a la orilla del riachuelo.... ¿qué pasó?. Ven a comprobarlo otro año....

Todos despues de terminar el trabajo en grupo :)

EXCURSIÓN AL BOSQUE

Recuerdo que estabamos impacientes por llegar. Nos preguntabamos cómo sería. Después nos depedimos de nuestras familias.
Nos alojamos en nuestras pequeñas habitaciones, pero con una bonita vista al río. Hicimos nuestro curso de formación, en el que siempre ha habido risas, y también disfrutamos de tiempo libre. Algunos compañeros se bañaron en el río, entre ellos yo. El agua estaba helada.
Por la noche todos estabamos arreglandonos para la cena, todos de gala. Después de comer nos fuimos al bosque, y nos sentamos para contar historias de miedo. Después nos acostamos, bueno, no del todo. A la mañana siguiente hubo toque de campana a las 8:00 horas. Hicimos actividades de formación, comimos y recogimos. Nos fuimos con nostalgia ¡espero volver pronto!
La convivencia fue perfecta, eramos un grupo de amigos unidos por un mismo objetivo: SER ALUMNOS/AS AYUDANTES.
Cada momento que vivimos allí fue especial.